El test en cuestión es el que se utiliza en la NASA para evaluar el potencial innovador de los ingenieros y las ingenieras que allí trabajan.
Lo que quería demostrar Land era que la creatividad disminuye con el paso de los años y de qué manera lo hace.
Los resultados obtenidos con estas pruebas fueron sorprendentes:
- A la edad de 5 cinco años el 98% de las niñas y los niños llegaron a un nivel de genialidad en creatividad.
- Pasados cinco años, el porcentaje de genialidad había disminuido drásticamente, pasando de un 98% a un 30%.- Por último, a la edad de 15 años ese porcentaje cae hasta un 12%.
No contento con esos resultados Land pasó el mismo test a 260.000 adultos obteniendo el descorazonador resultado que sólo el 2% de ellos consiguió alcanzar el nivel de genialidad.
Las conclusiones de este estudio parecen más que obvias:
Todas las personas nacemos con una alta capacidad creativa que va perdiéndose a medida que vamos siendo educados.
Según K.M. Heilman, S.E. Nadeau y D.O. Beversdorf en su libro ‘Creative Innovation: Possible Brain Mechanisms’
“Esta capacidad creativa viene dada por la facilidad con la que el cerebro establece nuevas conexiones y desarrolla asociaciones inéditas entre diferentes conceptos y el conocimiento previo. A medida que nos hacemos adultos, nuestros conocimientos especializados crecen, pero la capacidad de hacer estas nuevas asociaciones disminuye debido al uso nulo del método divergente que hacemos a lo largo de nuestras vidas académicas y más tarde profesionales.”
El pensamiento no-creativo es aprendido. ¡Cambiemos esto!
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