lunes, 13 de octubre de 2014

CURSOS EN SEVILLA Y MADRID

El nuevo curso ha comenzado y volvemos a impartir talleres.

En octubre (25 y 26) salimos hacia Sevilla con el ya clásico Nebulae y dos nuevos cursos:

- Imitación de Semipreciosas: Ágatas - Desvelaremos los secretos del color y la geometría para imitar estas preciosas piedras semipreciosas. Trabajaremos el color jugando con tonos poco contrastados e introduciremos el uso de translúcidos.
- Antítesis: La belleza de lo opuesto - Dónde exploraremos las ilusiones en tres dimensiones, la teoría del color y cómo diseñar con elementos aparentemente contradictorios, obteniendo piezas perfectamente equilibradas.

En Sevilla estaremos de nuevo en la maravillosa tienda/taller de Carmen Carranco en Montequinto.

Manualidades Carmen Carranco:
C/Venecia nº10 - Local 8
41089 Montequinto (Dos Hermanas - Sevilla)
Para reservar las plazas podéis llamar a: 955690057 ó 636718935

Aquí tenéis más información sobre los mismos:




Recordaos también que sólo nos quedan unos días para ir a Madrid. Hace demasiado tiempo que no viajo allá y tengo muchísimas ganas. Apenas quedan plazas libres así que si tienes interés date prisa  que están volando:

Estaré en Alcobendas los días 18 y 19 de octubre con los siguientes cursos:

- Transparencias 2.0
- Nebulae
- Oxidaciones.

Para más información y reserva de plazas entra en el siguiente enlace:


viernes, 3 de octubre de 2014

EL PROCESO CREATIVO

Graham Wallas (1858-1932) era un psicólogo social y educador. En 1926 escribe el libro “El Arte del pensamiento” en el que describe su modelo sobre el pensamiento creativo. Señala que éste presenta cuatro etapas diferentes: preparación, incubación, iluminación y verificación.
En ellas se produce un baile entre el trabajo consciente e inconsciente.
En la etapa de preparación, se nos presentan una serie de cuestiones que bien nos resultan interesantes bien que nos causan curiosidad.
Durante esta fase prepararemos el escenario sobre el que se desarrollará el proyecto. Se trata de una etapa intelectual que implica investigación y planificación. Recopilación de ideas, materiales y cualquier elemento que entendamos será necesario durante el proceso. Es pues una etapa consciente.
Wallas dice sobre ella: “el hombre formado, en esta etapa de preparación sigue ciertas reglas sobre el orden en el que dirigirá su atención a los elementos sucesivos”.
Después de la fase de preparación se produce un periodo denominado etapa de incubación. Es un proceso puramente inconsciente por lo que no tenemos la sensación de estar realizando ningún esfuerzo. Sin embargo, es durante este tiempo cuando nuestro cerebro empieza a combinar los elementos que hemos recopilado durante la fase de preparación.
Wallas sugiere una técnica para optimizar los resultados de la etapa de incubación: “generalmente podemos tener más resultados empezando varios problemas en sucesión y dejarlos sin terminar al tiempo que nos centramos en otros en lugar de acabar sin parar el trabajo sobre un problema”.
En la fase de iluminación las piezas de nuestro puzle encajan, es el momento de “¡Eureka!”. El proceso que hemos llevado a cabo se hace consciente. Aparece como una idea.
La cuarta etapa es, al igual que la primera, una fase en la que realizamos un esfuerzo consciente. Durante la evaluación, probaremos la validez de la idea y le daremos forma definitiva. Se trata de una fase en la que la inseguridad puede aparecer ante nosotros.
Por último, algunos autores señalan que existe una última etapa en el proceso creativo. Se trata de la elaboración y posiblemente sea la fase más larga de todo el proceso. Debería ser un momento en el la cantidad de trabajo es superior a la cantidad de inspiración. En ella materializaremos las ideas resultantes del proceso anterior.

lunes, 25 de agosto de 2014

REDES (Nº89) - LOS SECRETOS DE LA CREATIVIDAD


Todos tenemos la capacidad de imaginar y de crear. Lo que pasa es que la tenemos que desarrollar. Hemos de aprender a ser creativos de la misma forma que tenemos que aprender a leer y para ello existen cuatro ingredientes básicos:
  • Para empezar, debemos saber escoger bien qué es aquello que más nos motiva, nuestro elemento.
  • La pasión es segundo elemento que conforma la creatividad, porque la creatividad es pasión y la pasión es el motor que mueve nuestras vidas y y el mundo en el que vivimos.
  • Practicar y practicar, esforzarse. También disciplina para ir mejorando.
  •   Por último, hay que arriesgar, lanzarse. Aunque en ocasiones salga mal
Elegir el medio, el elemento y luego conectar con la pasión que siento cuando estoy en este elemento
La creatividad es un proceso muy práctico. Hay muchas nociones falsas sobre la creatividad. Una de ellas es que todo se basa en dejarse ir, ser creativo es hacer cualquier cosa que se te pase por la cabeza. Yo defino la creatividad como el proceso de tener ideas originales que aporten valor.
Para ser creativo hay que hacer algo, y esto significa que hay que trabajar con algo. Puedes ser creativo con cualquier cosa, puedes ser un matemático muy creativo y también puedes ser un químico creativo, un entrevistador creativo, un profesor creativo, un académico creativo, un músico creativo. Puedes ser creativo con cualquier cosa que implique inteligencia pero para ser creativo hay que poder, con el tiempo, controlar los materiales con los que trabajas. Para obtener los efectos que te interesan y seguir el camino que te fijes.
Mi opinión es que todo el mundo tiene facultades creativas, así que se pueden desarrollar. Pienso que decir que no eres creativo es como cuando alguien dice que no sabe leer. Cuando alguien dice eso no entendemos es que sea incapaz de leer o escribir, pesamos que lo que nos está diciendo es que no ha aprendido a hacerlo todavía, que todavía no ha estudiado lo necesario, que nadie se lo ha enseñado. Yo creo que sucede lo mismo con la creatividad. Cuando alguien dice que no es creativo simplemente significa que no ha estudiado lo que corresponde y que no lo ha practicado. A veces se cree que la creatividad se limita a las personas especiales y no es así